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足球競(jìng)猜大狂歡:五百萬(wàn)驚天大獎(jiǎng),改變你的人生

來(lái)源:24直播網(wǎng)
五百萬(wàn)驚天大獎(jiǎng)

足球是世界第一運(yùn)動(dòng),擁有無(wú)數(shù)的球迷。為了給廣大球迷帶來(lái)更多的激情和歡樂(lè),我們推出了足球競(jìng)猜大狂歡活動(dòng)。

活動(dòng)期間,所有用戶都可以競(jìng)猜世界杯的比賽結(jié)果。每場(chǎng)比賽都有多種競(jìng)猜選項(xiàng),包括勝平負(fù)、比分、進(jìn)球數(shù)等等。猜對(duì)的越多,得分越高。

最終積分最高的10名用戶將獲得豐厚的獎(jiǎng)金,其中冠軍將獲得500萬(wàn)元的驚天大獎(jiǎng)。其他獲獎(jiǎng)?wù)咭矊@得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、足球周邊產(chǎn)品等獎(jiǎng)品。

如何參與活動(dòng)?

  1. 注冊(cè)或登錄賬號(hào)
  2. 進(jìn)入足球競(jìng)猜頁(yè)面
  3. 選擇比賽并進(jìn)行競(jìng)猜
  4. 提交競(jìng)猜結(jié)果

活動(dòng)時(shí)間:2023年11月20日 - 12月18日

快來(lái)參與足球競(jìng)猜大狂歡,贏取五百萬(wàn)驚天大獎(jiǎng),改變你的人生!


最近好看的電影

最近好看的電影:《多力特的奇幻冒險(xiǎn)》、《牌皇》、《比得兔2:逃跑計(jì)劃》、《壯志凌云:獨(dú)行俠》、《猛禽小隊(duì)和哈莉·奎茵》

1、《多力特的奇幻冒險(xiǎn)》是由斯蒂芬·加漢執(zhí)導(dǎo)并編劇,小羅伯特·唐尼、安東尼奧·班德拉斯、邁克爾·辛、吉姆·布勞德本特、哈里·科萊特等主演的美國(guó)奇幻電影,于2020年1月17日在北美上映。

該片根據(jù)英國(guó)作家休·洛夫廷所著同名兒童文學(xué)作品改編,講述杜立德醫(yī)生以救助動(dòng)物為第一要任,每天和動(dòng)物們生活在一起,還會(huì)說(shuō)各種動(dòng)物的語(yǔ)言的故事。

2、《牌皇》是由查寧·塔圖姆主演的一部動(dòng)作片,改編自漫威漫畫(huà)。 電影講述了“牌皇”這個(gè)角色雖然誕生于漫威漫畫(huà)宇宙,但和大多數(shù)X戰(zhàn)警其它成員一樣,電影改編版權(quán)隸屬于??怂构?。 北美定檔2020年3月13日。 2019年,由于迪士尼收購(gòu)21世紀(jì)??怂梗捌_(kāi)發(fā)工作陷入停擺。

3、《比得兔2:逃跑計(jì)劃》是由美國(guó)索尼哥倫比亞影片公司、索尼動(dòng)畫(huà)聯(lián)合出品 ,由威爾·古勒?qǐng)?zhí)導(dǎo)并擔(dān)任編劇,蘿絲·拜恩、多姆納爾·格里森、大衛(wèi)·奧伊羅聯(lián)袂主演的冒險(xiǎn)喜劇動(dòng)畫(huà)片。 該片講述了麥格雷戈先生為了愛(ài)情回歸田園之后,比得兔對(duì)自己的角色定位產(chǎn)生了懷疑,決定換個(gè)環(huán)境闖蕩一下城市的故事。

4、《壯志凌云:獨(dú)行俠》是由克里斯托夫·邁考利執(zhí)導(dǎo),湯姆·克魯斯等人主演的動(dòng)作片,于2020年12月23日在北美上映。 2019年12月17日,該片發(fā)布全新預(yù)告及海報(bào)。

5、《猛禽小隊(duì)和哈莉·奎茵》是由美國(guó)DC娛樂(lè)公司出品的動(dòng)作犯罪片,由華裔導(dǎo)演閻羽茜執(zhí)導(dǎo),瑪格特·羅比、瑪麗·伊麗莎白·溫斯泰德、朱尼·斯莫利特、羅西·培瑞茲、伊萬(wàn)·麥格雷戈、埃拉·杰伊·巴斯科聯(lián)合主演。 該片于2020年2月7日在美國(guó)上映。 該片講述了小丑女和其他女性超級(jí)英雄組隊(duì)拯救一個(gè)年輕女孩脫離邪惡組織控制的故事。

用樂(lè)字寫(xiě)作文五百字

1. 圍繞樂(lè)字寫(xiě)一篇作文500字左右急

你好,很高興能回答你的問(wèn)題! 在流淌的歲月里,總有零碎的記憶在腦海里徘徊,只有快樂(lè)在跳動(dòng),引發(fā)我快樂(lè)的回憶。

瞧!有一個(gè)在閃閃發(fā)亮,勾勒出那天的畫(huà)面。 廣州的春風(fēng)令人沈清氣爽,我和弟弟沐浴著金色的陽(yáng)光,一邊體味著春風(fēng)的煦暖,一邊像小鳥(niǎo)一樣等待著家教身影的出現(xiàn)。

果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她匆匆的身影便向我們跑來(lái)。 她叫我們快點(diǎn),去大學(xué)城的車就在前面了,我們跟她跑,就像小孩子的追逐一樣。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們就到了大學(xué)城,我們蹦蹦跳跳地進(jìn)入了大學(xué)城。 映入眼簾的只有一棟棟高高的校區(qū),一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上玩籃球的身影…… 家教還叫了她的一些同學(xué)跟我們?nèi)ヲT雙人車,我坐在家教后邊的自行車,為了表現(xiàn)我的強(qiáng)勁,我特意使勁地踹,我享受著那幾次表?yè)P(yáng)“你騎得還真快”弟弟坐在一個(gè)男的后面,他并沒(méi)有在騎,竟坐在載嬰兒的那椅子上,其實(shí)他已經(jīng)九歲了,不免有些可笑,原因在于他不會(huì)騎。

我們享受著風(fēng)兒帶來(lái)的歡快、涼爽,一路上有說(shuō)有笑的。 踩著踩著,我的速度越來(lái)越慢,只是伴隨著家教的速度,平緩地騎著。

眼看,他們一個(gè)個(gè)都超越了我們,還在前面得意洋洋地笑著,弟弟甚至轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)做了幾個(gè)鬼臉,我們倆都快氣炸了,馬上快速地蹬著自行車,飛快地超越了他們。 我得意地笑,她也得意地笑。

沒(méi)想到,他們竟拐彎去科學(xué)館,得意的笑馬上變成尷尬的樣子。 我們一蹬一蹬地蹬著,終于,我們也到了那里。

我們背對(duì)著“地球”排成一列,開(kāi)始照相,我們不是叫“茄子”,而是叫“傻瓜”,呵呵!這個(gè)我們可不是約定好的哦!只因照者綽號(hào)為“傻瓜”,其實(shí)當(dāng)我們叫時(shí),他并沒(méi)有多大的反應(yīng),只是呆了會(huì),隨即便突然跳在我們前面。 所有的人都被他者搞笑的行為遮得四不像。

騎完了自行車,我們又喝了珍珠奶茶,甜味一下子涌進(jìn)心靈…… 那天是我最開(kāi)心的一天。 其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,生活中的星星點(diǎn)點(diǎn)都是快樂(lè)的瞬間,快樂(lè)并非遙不可及 只因有太多的快樂(lè),而讓你不知所措。

2. 以《樂(lè)》為題寫(xiě)一篇不少于五百字的作文

樂(lè)在書(shū)中

快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面,溫暖著我的心扉;快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游??鞓?lè),是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤(rùn)著我的思想;

讀書(shū),讓我樂(lè)在其中。 一本書(shū),是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言;是有著夢(mèng)幻般的童話故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

自然知識(shí)的圖書(shū),帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚(yú)類,昆蟲(chóng)世界里大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。

科幻小說(shuō)類圖書(shū),領(lǐng)我置身于無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。 太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇, *** 無(wú)比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。 這些書(shū)本引人入勝,使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛(ài)的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的旖旎,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。 山是青的,天是藍(lán)的,風(fēng)似滑的,云似夢(mèng)的。 這些景色,這些感覺(jué),我都能從書(shū)本里體會(huì)到。

書(shū)本能給予我很多的幫助。

我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書(shū),這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。 我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本,積累了一些好詞好句,這也大大地提高了我的作文水平和想象力。

記得在陽(yáng)光喔的某次考試,剛好是寫(xiě)童話的題材。 這次考試給了我一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。 平時(shí)積累的好詞好句,很快就派上了用場(chǎng)。 可是,好景不長(zhǎng),寫(xiě)到了中間段落后,我就快撐不住了。 就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事,仔細(xì)思考后,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)是一樣的,還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。 這時(shí),我茅塞頓開(kāi),眼里放出無(wú)盡的光芒,于是,我就刷刷地寫(xiě)起來(lái)。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。

一個(gè)星期后,我又來(lái)到了陽(yáng)光喔上課,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,我懷著喜悅的心情,看著老師的眼里射出了無(wú)盡的興奮之情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴成了倒八字,用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果,我得了No2!鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡叫,風(fēng)兒在我的臉旁吹過(guò),它們仿佛在為我狂歡,樹(shù)兒在擺著手,似乎在鼓勵(lì)我。我樂(lè)在其中!

我真是好運(yùn)連連,剛好學(xué)??荚囈矊?xiě)這個(gè)題材的作文,我又得了高分,被評(píng)為范文而在班上宣讀。別說(shuō)我是多么的開(kāi)心!

古人說(shuō)得對(duì):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)讓我樂(lè)在其中! 這些年,取得的優(yōu)異成績(jī)就是這么來(lái)的!

3. 以樂(lè)為題作文

樂(lè) 書(shū),是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的源泉;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向光明的道路。

從小淘氣的我,以為爸爸媽媽看書(shū)只是為了消磨時(shí)間,閑著沒(méi)事干,可從那一次起,我開(kāi)始轉(zhuǎn)變我的態(tài)度了。 8歲生日時(shí),爸爸媽媽送給我了一個(gè)藍(lán)色的盒子,精致極了,我看著它,想象著里面會(huì)是什么,?我迫不及待的將它打開(kāi),令我震驚的是,盒子里裝的既然是一本書(shū),我失望極了,他們既然送給我一本用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū),我傷心的將它扔在了沙發(fā)上。

一天晚上,我興奮得睡不著覺(jué),可又不知道干什么,我看見(jiàn)了沙發(fā)上的那本書(shū):《三國(guó)演義》,懷著催眠心理的我翻開(kāi)了那本書(shū),沒(méi)想到第一章《桃園三結(jié)義》就吸引了我。 因?yàn)閯洌瑥堬w,關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。

越讀到后面,故事情節(jié)越精彩,我津津有繼續(xù)讀下去。 那天晚上,我一直看到晚上10點(diǎn)才被媽媽拉到床上去睡覺(jué)。

從那以后,我認(rèn)為:書(shū)是可以帶給人們無(wú)限歡樂(lè)的。 我變得喜愛(ài)看書(shū),《三國(guó)演義》讀完后我知道了,世界上的事是遵循一定的規(guī)律,變化著的,所謂分久必合,合久必分。

之道,損有余而補(bǔ)不足。 人之道,則不然,損不足以奉有余。

一次,我與好朋友一起談?wù)撉Ч琶?,到我說(shuō)的時(shí)候,我沒(méi)想到我既然脫口而出,頭頭是道,什么“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。 兵精糧足,名不虛傳。

左沖右突,如入無(wú)人之境。 鞠躬盡瘁,死而后已。

既生瑜,何生亮。 內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜等”朋友們都聽(tīng)得目瞪口呆。

以后,我又改變了看法:讀書(shū)是要從書(shū)中獲取知識(shí)與人生的真諦! 直到今天,我讀過(guò)的書(shū)已有兩百多冊(cè)了,我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椋瑫?shū)籍是我們的指航燈,我們?cè)谌松拇蠛I虾叫兄?,?shū)就像指航燈一樣帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸! 我讀書(shū),所以我快樂(lè)。

4. 以樂(lè)為題的作文500字(記敘文)

樂(lè),無(wú)處不在。

朋友說(shuō)了一個(gè)逗人的笑話,忍不住哈哈大笑;不小心摔了一跤,看到的人會(huì)善意地一笑;做一件成功的事,會(huì)開(kāi)心地笑。 一個(gè)下午,我和伙伴去打乒乓球,我們到了石練的俱樂(lè)部。

我拿起兵乓球板,把球發(fā)了過(guò)去,我的對(duì)手擋了回去。 不想這一擋,無(wú)意中打到了旁邊另一個(gè)小伙伴的頭,這個(gè)小伙伴并沒(méi)有生氣,而是怪聲怪氣地說(shuō):“小子,打我頭干嘛,不想活了?”我的對(duì)手連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。 ”

可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑,大家都學(xué)著他的口氣說(shuō)笑起來(lái),好久才又開(kāi)始玩球。 還有上學(xué)期期末考試,我在去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的路上,忐忑不安,生怕考得不好,回家被媽媽說(shuō)。

可是發(fā)成績(jī)單時(shí),我語(yǔ)文得了79分,英語(yǔ)卻得了100分,都很出乎意料。 回到了家里,我小心翼翼地告訴了媽媽,媽媽居然很高興,夸我英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò),但不忘告訴我語(yǔ)文下次要好好學(xué)。

這次的100分,讓我體會(huì)到了成功的喜悅。 樂(lè)無(wú)處不在。

在我們的生活中,不是缺少樂(lè),而是缺少了發(fā)現(xiàn)樂(lè)的心情,讓我們都保持一個(gè)開(kāi)朗的好心情吧,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

5. 以讀書(shū)樂(lè)為題寫(xiě)一篇500字作文6年級(jí)水平

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是精神的糧食,也是人類的靈魂。 多看書(shū)能陶冶人們的情操,能開(kāi)啟你的智慧,能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力,去攀登知識(shí)的高峰。 在書(shū)的海洋中,我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

一本書(shū),就是一個(gè)作家的靈魂,它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。 作家把生活過(guò)度到用文字譜寫(xiě)成書(shū),譜寫(xiě)了作家一生的故事與經(jīng)歷,從而讓人知道生活是一本書(shū),是一本博大精深的書(shū),是你的良師益友。 你可能會(huì)問(wèn):為什么要我看書(shū),我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎?讓我來(lái)告訴你,書(shū)是來(lái)源于現(xiàn)實(shí),而高于現(xiàn)實(shí)的。 我們可以在書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧,這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。 讀書(shū)還可以提高人們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以陶冶人們的性情。 讀書(shū)存在著不少的樂(lè)趣。 有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書(shū),這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)豐富,讀著這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想的孩子童年的內(nèi)心世界,和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險(xiǎn)經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯(cuò)誤的情景。 總之,它就像一個(gè)五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,讓人回味無(wú)窮。 這些難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎?最重要的一點(diǎn)是,讀書(shū)能為我們的將來(lái)打下牢固的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),為我們美好的未來(lái)鋪好一條黃金大道,也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步,可正是這一步,就為我們書(shū)寫(xiě)人生的“書(shū)”創(chuàng)造了一個(gè)很好的開(kāi)始。

書(shū)是知識(shí)的源泉,涌入了我們的心扉;書(shū)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。 讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)中健康成長(zhǎng),創(chuàng)造那美好的未來(lái)。 這就是讀書(shū)的樂(lè)趣呀!

6. 關(guān)于讀書(shū)之樂(lè)的500字作文

,不像有些人讀書(shū)時(shí)囫圇吞棗,只尋求爽,不尋求鉆研。 讀書(shū)的過(guò)程,應(yīng)該全身心地猶如書(shū)中,不受身邊環(huán)境的影響。 書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。 所以才要讀懂書(shū)。

讀書(shū)是一種享受,只是也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧與頭腦中被篩選,每當(dāng)看到新的內(nèi)容,我便將新知識(shí)記在心里,讓一切知識(shí)都變?yōu)閷氋F的黃金。

“讀好書(shū)如飲美酒。 酒,越釀越純;書(shū),愈久愈香。 ”這句話讓我受用不盡,它令我感覺(jué)到讀書(shū)的偉大。 博大的文學(xué)告訴我以前那些作文的方法,時(shí)代的遷就,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。 讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈,就像每個(gè)人在演書(shū)中的一個(gè)角色,就像我進(jìn)入了那個(gè)角色,表演的那么精彩,是多么入神。 我愛(ài)讀書(shū)時(shí)因?yàn)闀?shū)中有那么多可令我百般憂愁的角色,讓我懂得人生的道理。 會(huì)讀書(shū)的人就會(huì)覺(jué)得書(shū)事永遠(yuǎn)也讀不完的,哪怕讀遍了全世界的書(shū),都會(huì)記得一個(gè)道理:那只是讀了一本書(shū)而已。 就像高爾基的一句名言:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。 ”沒(méi)有階梯人類是不會(huì)進(jìn)步的。

所以我總結(jié)出了一個(gè)道理:書(shū)不讀是不可以的,而且還要投入書(shū)中,不能囫圇吞棗,大有不求甚解,像走馬觀光那樣。 書(shū)中那些星羅棋布的字中會(huì)帶給你無(wú)限樂(lè)趣,讓你去了解書(shū)中的知識(shí),將不會(huì)的知識(shí),全都記在心里。

7. 500字快樂(lè)的作文

1.快樂(lè) 小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子,2000多個(gè)日子彈指而揮。

有多少歡樂(lè),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆?,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。 他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè),給我的童年添上絢麗的一筆。

回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂(lè)的小天使。 在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫(xiě)著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。

當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活。 現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。 同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。

我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。 我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔。

快樂(lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。 幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。

當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——施老師,她常說(shuō):“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。 ”在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按?,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。

有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。 在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。 想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里…… 2. 苦并快樂(lè)著 我一生中最重要的一段日子,就是去年暑假十幾天的少年軍旅生活。

那是我第一次離開(kāi)父母、走進(jìn)社會(huì)的經(jīng)歷,那段經(jīng)歷令我終身難忘的。 苦…… 2002年8月6日,是我進(jìn)入軍校生活的第一天。

早就聽(tīng)說(shuō)軍營(yíng)生活很苦。 但是,只有親身體驗(yàn)過(guò)的人,才能真正明白苦的涵義。

第一天命運(yùn)似乎就與我作對(duì),開(kāi)頭的進(jìn)行曲很糟糕。 長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿在我這個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面的人看來(lái),是對(duì)于弱小生命的摧殘。

站軍姿時(shí),教官要求我們:頭要正,頸要直,小肚微縮,重心前移,中指貼于褲逢……一站就是幾小時(shí),到最后,腳跟發(fā)麻,胸悶頭昏,身體僵硬,連呼吸都困難。 好不容易熬到休息,本以為可以伸伸腿,可剛一躺下,就聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴……”緊急集合號(hào),我們只得又跌跌撞撞地下去排隊(duì)。

這還不算,由于速度慢,被教官罰站半小時(shí)。 心里癢癢的,總想動(dòng)一下。

剛想活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)還好好地堅(jiān)持,只好咬咬牙,繼續(xù)扛著……就這樣,毅力在不知不覺(jué)中形成。 定形只是軍訓(xùn)生活中的一項(xiàng),還有齊步走,正步走,隊(duì)列,擒敵拳等訓(xùn)練項(xiàng)目,哪一項(xiàng)不是反復(fù)訓(xùn)練,流幾身汗?在軍營(yíng)的日子里,每天都是在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中度過(guò)。

可教官對(duì)我們說(shuō)這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。 難怪說(shuō)是鐵打的軍營(yíng)。

也許是太累太餓太苦的緣故吧,中午我們一見(jiàn)到食物就狼吞虎咽地大吃大搶。 這些連平常在家看都不看的飯菜,不到十分鐘,都被風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亍跋麥缌恕薄?

那情景,好似饑餓了幾個(gè)世紀(jì)。 當(dāng)然,軍校的紀(jì)律是嚴(yán)明的,我們班的每一個(gè)人都受到了應(yīng)有的懲罰。

十幾天的訓(xùn)練讓我明白:堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)是軍人的準(zhǔn)則,更是每一個(gè)人想成功的準(zhǔn)則。 我將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),并將用它譜寫(xiě)未來(lái)的人生篇章。

軍訓(xùn)我都挺過(guò)來(lái)了,我還懼怕什么呢? 樂(lè)…… 軍訓(xùn)雖苦,但它卻苦中有樂(lè),趣味無(wú)窮。 軍訓(xùn)時(shí),有同學(xué)把向右轉(zhuǎn)當(dāng)做左,引得周圍同學(xué)報(bào)以善意的微笑。

緊急集合時(shí),有同學(xué)只穿著襪子就跑下來(lái)了,那狼狽樣直叫人忍不住發(fā)笑……在那些日子里,我們搶著作值日,清掃房間,整理內(nèi)務(wù),把能為戰(zhàn)友服務(wù)當(dāng)作一種享受。 夜晚,我們各個(gè)提著巾桶瓢盆,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏艿绞嵯词依锶ハ丛瑁匆隆?

大伙兒你幫幫我,我助助你。 熱熱鬧鬧,其樂(lè)融融。

真可謂有福同享,有難同當(dāng),軍營(yíng)就是一個(gè)大家庭。 要知道,我們這一代都是獨(dú)生子女,自私自立已經(jīng)打小就養(yǎng)成了,有什么好事全得歸我,有什么壞事全都是他,但是在軍營(yíng)中,什么都是團(tuán)體,團(tuán)結(jié)讓我學(xué)會(huì)了理解別人,改正自我。

快樂(lè)遠(yuǎn)不止這些。 最受我們這些小戰(zhàn)士歡迎的是晚上的游戲休息時(shí)間。

這不“1234 1234 像首歌,綠色軍營(yíng), 綠色軍營(yíng)教會(huì)我……”一到休息時(shí)間,軍營(yíng)里就響起嘹亮的軍歌聲。 那是我們少年軍校的五個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行軍歌比賽。

一個(gè)個(gè)唱得面紅脖子粗。 那氣勢(shì)不亞于當(dāng)兵的解放軍戰(zhàn)士。

唱著唱著,戰(zhàn)友之情溢于言表, 唱著唱著,三軍將士苦為樂(lè),四海為家報(bào)效祖國(guó)豪情激蕩。 仿佛自己真的成了當(dāng)兵的人幸福無(wú)比。

十幾天的軍訓(xùn)生活很快就過(guò)去了,當(dāng)軍訓(xùn)的日子向我揮手告別時(shí),我感到不舍和依戀。 從緊緊張張,分秒必爭(zhēng)的生活。

8. 《樂(lè)》作文400字

樂(lè)便是快樂(lè),給予的快樂(lè)。

我們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)很過(guò)給予別人或是別人給予你的事,而且當(dāng)給予過(guò)別人以后,你會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。 因?yàn)槟銕椭^(guò)別人,別人就會(huì)在內(nèi)心感謝你,所以給予別人是一件快樂(lè)的事情。

這件事情是我從網(wǎng)上看到的,一個(gè)年僅十歲的小女孩,在過(guò)生日時(shí),向四川災(zāi)區(qū)捐了大約七十萬(wàn)元,當(dāng)我看到這則新聞時(shí),我被感動(dòng)了。它給我?guī)?lái)的不只是感動(dòng),還有驚喜和振撼,我立刻深刻地感受到給予是多么的溫暖多么的快樂(lè)??!

這件事一直感動(dòng)著我。 在一次放學(xué)回家的路上,我和家人并排走在天橋上。 忽然,李嘉楠叫住了我,“常遠(yuǎn)我今天忘帶回家的車錢(qián)了,請(qǐng)你借我五角錢(qián)好嗎?”我笑著說(shuō)“什么借啊,給。 ”她輕輕地跟我說(shuō)了聲謝謝,就去趕公交車了。 我心里暖烘烘的,想到給予是快樂(lè)的,只要幫助了別人就一定會(huì)得到別人的幫助,就算是一聲謝謝,也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

給予在生活當(dāng)中是一份愛(ài),是你對(duì)別人的一份真誠(chéng)的愛(ài)。